总则第一条规定了考试的目的和性质，其中涵盖了TEM8考试的考查对象——英语专业大四学生！TEM8能力要求——以交际（当然是语言交际）为核心目的，以一般和专业信息处理为手段。
一、考试目的
本考试旨在检查英语专业四年级学生运用英语或获取、理解和处理一般或专业相关信息以达到交际要求的能力。
那么，“一般”和“专业”信息又是什么鬼？ 简言之，“一般”信息指的是作为即将本科毕业的人应该具备的常识（虽然有些同学认为一生中常识的巅峰状态是高考前后）；“专业”信息指的是作为语言文学专业的本科生，应该具备的历史、文化、语言、文学、科学等各方面的专业知识，并侧重语言和文学方面，这一点能力要求在教学大纲中体现为各类基础必修综合课程和语言、文学类的专业课。说白了，就是考查英语专业学生的专业学科知识应用能力。
再来看第二条，关于考试的性质和范围：
二、考试形式与范围：
本考试属于标注参照性教学检查类考试，开始反胃包括听、读、写、译四个方面的能力。
TEM8考试属于“标准参照性教学检查考试”——有这几层含义：（1）英语专业本科四年按照大纲实施分级教学，每一个学期达到能力要求即为新一级（band），而TEM8考试就是检测第八个学期的能力达标情况，所以成为“八级”。这里的分级跟大学英语CET的四六级分级方式很不相同，不能简单套用高低来比高低和难度。以往TEM4难度跟CET6相似，能力要求方面各有侧重。（2）“教学检查考试”意味着不是淘汰考试、不是选拔考试。所以，TEM8可以补考（有且只有一次补考机会，次年补考）。
考试范围包括听、读、写、译四个方面能力。同学们不禁要问，我们常说的五项基本能力怎么在这里少了“说”？ 出于技术原因和各高校的层次和水平差异，目前TEM的口语考试，报名实行的是邀请制，由所在学校外语院系向TEM口语测试办公室（设在南京大学）申报，通过后可获得口试资格，并组织本校学生参加。考试实行先录音，后评改，评分点设在南京大学和广东外语外贸大学。评分流程如图所示：
关于TEM4，TEM8口语考试，请查看本站其他相关网页栏目介绍。
接下来，我们来看《总则》的第三条：
三、考试时间、对象与命题：
本考试在英语专业本科第八学期举行，每年一次。考试对象为高校英语专业四年级学生。本考试由外语专业教学测试专家委员会组织有关测试专家命题，外语专业教学测试办公室负责考试的实施。
时间：英语专业本科第八学期！一年只考一次！
不到这个时候是不能够报名的！对于报名条件，考试委员为有更为详细的规定，小编给大家引来：
英语专业八级报考条件：
(1) 经教育部备案或批准的高等院校中英语专业四年级本科生；(2) 经教育部批准有学历的成人高等教育学院中完成四年制即脱产学习的英语专业(第四学年)本科生;五年制即不脱产学习英语专业(第五学年)的本科生；(3) 非英语专业大学英语六级CET6通过的学生可报名参加专业英语八级考试；(4) 参加八级测试的考生只有一次补考机会，凡未通过基础阶段(TEM4)统测的考生，也可参加高年级阶段(TEM8)的统测。
而实际操作中，多数考试属于第（1）种类型；第（3）中类型原则上允许，但各校教务部门一般不给报。回到考试对象和命题：考试对象上面其实都已经清楚的限定，而命题中的“测试专家委员会组织有关测试专家命题”，很多人会过度解读。实践中，这些专家来自全国各高校，并不是来自某一所高校。所以，市面上的很多资料需要慎选。另外，打着各种命题研究组旗号的不可能是命题组，命题专家任职期间是不会编写任何出版物的。小编的建议是，要看题目，就看考试办公室给出的样卷、以及自己收集历年真题（尤其是近三年），作为题目设置和难度的参考系。
再来看第四条，考试的形式：
四、考试形式：
为了有效地考核学生综合运用英语进行交际的能力，既兼顾考试的科学性、客观性，又考虑到考试的可行性，本考试采用多种试题形式，以保证考试的效度和信度。
这个其实很多考试都熟悉，几乎各种外语考试都是这个样子。小编题型各位同学，需要注意的是TEM8考试的答题卡和时间要求，这个很重要。大三同学可以先熟悉答题卡上分题目分布先！（答题卡sample，请看左侧导航菜单）
最后，来看第五条：
五、考试内容：
本考试由五个部分：听力理解、阅读理解、语言知识、翻译、写作，整个考试需时150分钟（通知中155分钟为笔误）。
上文说的四种能力，这里则是五种题型。简单化地看，语言知识（短文改错）实际对阅读和写作能力的双重考查。
本节完。